Future Skills 2026: Erfolg durch gezieltes Upskilling

ARS Akademie

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Die Arbeitswelt im DACH-Raum befindet sich an einem kritischen Wendepunkt. Während Begriffe wie Künstliche Intelligenz (KI), Digitalisierung und Fachkräftemangel die Schlagzeilen beherrschen, stellt sich für Unternehmen eine viel fundamentalere Frage: Verfügen unsere Teams tatsächlich über die Kompetenzen, die sie in den nächsten fünf Jahren brauchen?

Die aktuelle „Future Skills Studie 2026“ der Haufe Akademie, für die rund 1.000 Fach- und Führungskräfte befragt wurden, deckt eine auffällige Abweichung auf. Es existiert eine massive Wahrnehmungslücke zwischen Management und Belegschaft, die den künftigen Unternehmenserfolg gefährden könnte. In diesem Beitrag erfahren Sie, welche Kompetenzen wirklich zählen, warum Ihre Weiterbildungsbudgets oft ins Leere laufen und wie Sie eine strategische Lernkultur etablieren, die den Anforderungen von morgen standhält.

Was sind Future Skills? Mehr als nur IT-Wissen

Bevor wir in die Daten eintauchen, müssen wir klären, was wir unter Future Skills verstehen. Es handelt sich dabei nicht um klassisches Fachwissen, das schnell veraltet ist. Vielmehr sind es bereichsübergreifende Kompetenzen, die auch in Zeiten des ständigen Wandels relevant bleiben. Die Studie unterscheidet hierbei zwei Säulen:

  1. Digitale Fähigkeiten: Umgang mit KI, Datenanalyse und Cloud-Technologien.
  2. Menschliche Stärken (Soft Skills): Kritisches Denken, Problemlösung, Führung und Lernkompetenz.

Für HR-Verantwortliche bedeutet das: Die Strategie muss weg vom reinen Wissenserwerb hin zum Upskilling (Erweiterung bestehender Fähigkeiten) und Reskilling (Erlernen völlig neuer Rollen, wie z. B. vom Sachbearbeiter zum Data Analyst).

Die Wahrnehmungsschere: Optimismus vs. Unsicherheit

Das wohl wichtigste Ergebnis der Studie ist die unterschiedliche Sichtweise von Führungskräften und ihren Teams.

  1. Der Blick des Managements: Führungskräfte bewerten die aktuelle Qualifikation ihrer Teams oft sehr optimistisch. Ganze 73 % der Führungskräfte glauben, ihre Teams seien im Bereich Führung und Change-Kompetenz bereits gut aufgestellt.
  2. Die Realität der Fachkräfte: Nur 54 % der Mitarbeitenden teilen diese Einschätzung. Besonders deutlich wird dies bei KI-Kompetenzen: Während 66 % der Führungskräfte ihre Teams für gut vorbereitet halten, fühlen sich nur 53 % der Fachkräfte tatsächlich bereit für die KI-Transformation.

Für das Management ist diese Erkenntnis ein Weckruf. Wer die Lücke nicht erkennt, investiert am Bedarf vorbei.

Die Top-Kompetenzen für 2026: Worauf es ankommt

Beide Seiten sind sich einig, dass Future Skills für den Arbeitsmarkt der Zukunft unverzichtbar sind. Doch welche Skills stehen ganz oben auf der Prioritätenliste?

Soft Skills: Das Fundament

An der Spitze der wichtigsten überfachlichen Kompetenzen stehen:

  1. Problemlösung & Kritisches Denken: Von 95 % der Führungskräfte und 88 % der Fachkräfte als essentiell eingestuft.
  2. Lernkompetenz & Resilienz: Die Fähigkeit, sich ständig neues Wissen anzueignen.
  3. Kommunikation & Kollaboration: In einer hybriden Arbeitswelt wichtiger denn je.

Hard Skills: Die technologische Basis

Bei den fachlichen Kompetenzen führen laut Studie folgende Themen:

  1. Digitale Grundkompetenz
  2. KI-Kompetenzen: Werden von beiden Gruppen als am dringendsten benötigt eingestuft.
  3. Datenkompetenz & Datenanalyse
  4. Cloud-Technologien & Cybersecurity

Spannend ist hierbei: Führungskräfte stufen die Dringlichkeit fast aller Future Skills durchweg höher ein als die Fachkräfte selbst. Dies deutet darauf hin, dass der Handlungsdruck in den Führungsetagen bereits angekommen ist, aber noch nicht ausreichend an die Teams kommuniziert wurde.

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Das Budget-Dilemma: Vorhanden, aber unbekannt

Ein erschreckendes Detail für HR: Während 67 % der Führungskräfte angeben, dass ein klares Weiterbildungsbudget existiert, wissen nur 34 % der Fachkräfte konkret davon. Fast die Hälfte der Mitarbeitenden vermutet lediglich ein Budget, ohne über Details informiert zu sein. Dies führt dazu, dass Budgets nicht konsequent abgerufen werden. Wenn Fachkräfte nicht wissen, welcher finanzielle Rahmen ihnen zusteht, bleibt die individuelle Weiterentwicklung dem Zufall überlassen. Ein Luxus, den sich Unternehmen angesichts des Fachkräftemangels nicht leisten können.

Barrieren im Praxistransfer: Warum Lernen oft scheitert

Weiterbildung ist kein Selbstzweck. Sie muss im Arbeitsalltag ankommen. Doch genau hier identifiziert die Studie zwei Haupt-Hürden:

  1. Mangelnde Relevanz: 40 % der Fachkräfte geben an, dass die Inhalte nicht zu ihren tatsächlichen Aufgaben passen.
  2. Zeitmangel: 47 % der Führungskräfte sehen die größte Schwierigkeit darin, ihren Mitarbeitenden genug Zeit für die Anwendung des Gelernten einzuräumen.

Zusätzlich vermissen Fachkräfte oft klare Entwicklungsperspektiven und Zielvereinbarungen (34 %) sowie den Zugang zu wirklich passenden Angeboten (42 %). Strategische Handlungsempfehlungen für HR & Management Wie schließen Sie nun die identifizierte Kompetenzlücke? Die Studie liefert klare Hebel für eine erfolgreiche Weiterbildungsstrategie:

1. Radikale Transparenz bei Budgets

Kommunizieren Sie vorhandene Weiterbildungsbudgets aktiv und regelmäßig. Sorgen Sie dafür, dass jeder Mitarbeitende weiß, welche Ressourcen ihm für seine Entwicklung zur Verfügung stehen.

2. Neue Jobrollen sichtbar machen

Die digitale Transformation schafft Rollen wie Cybersecurity Specialists, Data Scientists oder Digital Transformation Manager. Während Führungskräfte diese Rollen oft schon geplant oder etabliert sehen, können viele Fachkräfte diese im eigenen Unternehmen noch gar nicht verorten. Wer Karrierepfade sichtbar macht, bindet Talente.

3. Lernzeit als Arbeitszeit priorisieren

Weiterbildung darf nicht „on top“ zum Tagesgeschäft passieren. Planen Sie feste Zeitfenster für das Lernen und – noch wichtiger – für den Praxistransfer ein. Nur so entstehen nachhaltige Kompetenzen.

4. Den Dialog fördern

Weiterbildung ist keine Einbahnstraße. HR und Management müssen Strukturen schaffen, aber die Fachkräfte müssen diese auch nutzen und Eigenverantwortung übernehmen.

Fazit: Gemeinsam die Zukunft gestalten

Die Future Skills Studie 2026 zeigt deutlich: Der Wille zur Weiterbildung ist auf beiden Seiten vorhanden. Führungskräfte sind bereit zu investieren und Fachkräfte wollen lernen. Das Problem ist die Wahrnehmungslücke bei der Umsetzung. Wenn es Ihnen gelingt, durch offenen Dialog, klare Strukturen und relevante Lerninhalte diese Schere zu schließen, wird Weiterbildung von einer bloßen Notwendigkeit zu einem echten Wettbewerbsvorteil. Möchten Sie den Future Skills Gap in Ihrem Unternehmen schließen? Wir unterstützen Sie dabei, passgenaue Weiterbildungskonzepte zu entwickeln, die Theorie und Praxis effektiv verknüpfen.

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